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2019-2020第二学期子课题二《幼儿园民间游戏开展内容的研究》学期计划
添加时间:2020-11-27 15:17:15 人气:254

苏州工业园区“十三五”教育科研青年专项课题

子课题《幼儿园民间游戏开展内容的研究》学期计划

2019-2020   学期


子课题名称

幼儿园民间游戏开展内容的研究

负责人

夏州亚

填表人

张明芳

本课题组

主要成员

夏州亚、陈婕、张明芳、沈燕

实践中发现,儿童年龄越小,身体活动的能力就越是他一切行为的基础。幼儿园的幼儿是年龄较小的团体,这一特性就越是明显。而培养幼儿对快乐的体验离不开家长本身观念的转变,与行动上的支持与配合。我们在实践过程中,将通过民间体育游戏这一途径,与家长携手,在帮助家长确立正确的健康观念的同时,让幼儿尽情享受体育游戏的乐趣,让幼儿唤回童年的快乐。

学期目标:

1. 采取多种方式进行民间游戏的资源搜集在合理的基础上进行创编与改革,使游戏焕发出新的趣味

2.提供多种游戏材料,既要保证游戏适应幼儿健康发展的需要,材料的安全性达标,又要保证游戏的生动和教育价值的实现。

3.合理利用家长资源寻找相应的开展民间游戏所需的材料。根据开展游戏的需要,及时更新游戏材料,提高游戏趣味性。

研究主要内容:

1.尝试利用家长资源搜寻更多的民间游戏资源。

2.尝试对整理的民间游戏进行改编与创新,鼓励幼儿参与改编,提高幼儿游戏积极性。

3.根据幼儿兴趣及年龄特征,开展民间游戏,更新游戏材料

具体活动安排:

5月份

1.召开课题会议,制定子课题计划。

2.通过短信、统计表等方式,鼓励家长收集民间游戏资源。

3.根据幼儿年龄特点,设定合适的游戏内容。

 

6月份

1.召开课题会议,共同学习民间游戏相关的一本文献,结合课题开展情况,交流学习心得。

2.利用家长资源,组织家长与幼儿亲子民间游戏并展示交流。

3.整理前期活动开展内容,并进行适时地调整。

 

7月份

1.利用家长及社区资源,利用谈话、问卷等方式,了解祖辈、父辈游戏的内容,并进行汇集整理。

2.召开课题会议,总结整理本学期子课题一开展工作,反思不足之处,确定下学期研究方向。

3.展示学期初至学期末民间游戏各年龄段的活动内容。

4.及时整理本学期课题开展中的文本、照片等资料,并上传。

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